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Creado por Leah

Leah Froyd

La violinista, Leah Froyd, es oriunda de Denver, Colorado, donde se ha ganado el reconocimiento como solista, músico de cámara y humanitaria de artes. La Sra. Froyd se graduó recientemente del Conservatorio de Música de San Francisco bajo la tutela del reconocido violinista Ian Swensen. En el otoño de 2020, Leah ingresará a un programa de Maestría en Música en la Longy School of Music de Bard College, donde será asistente de enseñanza de Paula Majerfeld.
La Sra. Froyd se ha capacitado y se ha ofrecido como voluntaria en el Programa El-Sistema en el centro de la ciudad de Denver, ayudando a niños de primaria que están culturalmente desatendidos e incorpora: la metodología musical establecida por el pedagogo y filántropo Simón Bolívar en Venezuela. Ampliando su trabajo con El-Sistema, Leah recibió una beca de dos años del Conservatorio Longy para trabajar con estudiantes en áreas empobrecidas en el área metropolitana de Boston. Además de su trabajo caritativo, Froyd ha trabajado en Conservatory Connect, una organización asociada del Conservatorio de Música de San Francisco (SFCM), así como pasante en la ilustre New Century Chamber Orchestra.
Después de haber trabajado extensamente con los Cuartetos de Cuerdas Telegraph y Takacs, Leah no solo perfeccionó sus habilidades de música de cámara al actuar internamente en los Rencontres Musicales de Noyers y en la Academia de Música de Verano de Niza en Francia. Allí, ella pudo seguir perfeccionando su comunicación en francés: sobre habilidades. Na: en un principio, la Sra. Froyd ha par: cipado en el Castleman Quartet Program, LyricaFest y la Lamont Academy of Denver University fes: vals.
Actualmente, Leah se desempeña como subdirectora principal de la Orquesta de Cámara Lyrica, así como también como la nueva directora gerente de la organización. Además de su música, a la Sra. Froyd le gusta ir de excursión con su perro, Nico, y andar en bicicleta.

  • Precio: 35 $
  • Idioma: Inglés
  • Duración: 1 horas
  • La violinista Leah Froyd es oriunda de Denver, Colorado, donde se ha ganado el reconocimiento como solista, músico de cámara y humanitario artístico. La Sra. Froyd se graduó recientemente del Conservatorio de Música de San Francisco bajo la tutela del reconocido violinista Ian Swensen. Trading costas, en el otoño de 2020, Leah ingresará a un programa de Maestría en Música en la Longy School of Music de Bard College, donde será asistente de enseñanza de Paula Majerfeld. Froyd se ha capacitado y se ha ofrecido como voluntario en el Programa El-Sistema en el centro de la ciudad de Denver, ayudando a niños de escuela primaria que están culturalmente desatendidos e incorporando la metodología musical establecida por el pedagogo y filántropo Simón Bolívar en Venezuela. Ampliando su trabajo con El-Sistema, Leah ha recibido una beca de dos años del Conservatorio Longy para trabajar con estudiantes en áreas empobrecidas en el área metropolitana de Boston. Además de su trabajo caritativo, Froyd ha trabajado en Conservatory Connect, una organización colaboradora del Conservatorio de Música de San Francisco, (SFCM), así como también como pasante de la ilustre New Century Chamber Orchestra. Telegraph y Takacs String Quartets, Leah no solo perfeccionó sus habilidades en la música de cámara actuando internacionalmente en los Rencontres Musicales de Noyers y la Nice Summer Music Academy en Francia. Allí pudo continuar perfeccionando sus habilidades comunicativas en francés. Na: onalmente, la Sra. Froyd ha parcipado en el Castleman Quartet Program, LyricaFest y Lamont Academy of Denver University music fes: val. nombrado director gerente. Además de su música, a la Sra. Froyd le gusta ir de excursión con su perro Nico y andar en bicicleta. Tu maestro
    • Violín
    • Arco
    • Fuerte acceso a internet
    Lo que necesitas para este curso

La importancia de las artes ha sido un elemento básico inmutable de la sociedad: nos une a través de nuestros sentidos lógicos y artísticos y despeja el camino hacia nuevas formas de pensar y procesos creativos. La música tiene el poder de calmar el alma, el cuerpo y la mente si uno le permite penetrar a través del sistema. Por lo tanto, mi objetivo general es ayudar a los estudiantes a lograr una comprensión y un reconocimiento más profundos de sí mismos a través de la música. Hay una gran importancia en permitir que la música tenga efecto y corra por todo el cuerpo desde el comienzo del desarrollo musical. Personalmente he luchado con esta faceta de ser músico en el pasado y entiendo las dificultades de permitirse la vulnerabilidad de conectarse con el arte y la música. Sin embargo, he descubierto que la recompensa personal y artística bien vale la pena el trabajo duro realizado en la forma de arte.

Sobre el tema del trabajo duro, estoy completamente involucrado en cultivar una mentalidad de crecimiento para cada estudiante. En detalle, esta mentalidad se centra en los aspectos positivos del proceso de aprendizaje. Alienta a los estudiantes a explorar las cosas que encuentran difíciles con curiosidad en lugar de dudar de sí mismos; flexibilidad y paciencia en lugar de la rutina dogmática; y por ánimo propio en lugar de por miedo. Me encanta ayudar a los estudiantes a prosperar a través de su propio trabajo duro y perseverancia. En esencia, mis deberes como profesor son permitir que los estudiantes encuentren sus voces artísticas mostrándoles las herramientas y los métodos adecuados. Siempre hay momentos en que se requiere instrucción directa y son los más útiles también. Uno de los mejores aspectos de la enseñanza son los estilos ilimitados y las combinaciones de aprendizaje. Si bien ciertas técnicas funcionan para algunos estudiantes, otras no: cada individuo es único por derecho propio y la forma en que aprenden también lo es. A través de mi experiencia en la enseñanza, he llegado a aprender que cada estudiante ofrece una gran cantidad de talentos y trajes fuertes, independientemente de su nivel actual. El talento es una palabra de amplio alcance y puede aplicarse a muchos aspectos del arte del violín, como la receptividad de uno a la nueva información, la resistencia a la adversidad o su pura pasión por lo que aman de la música. En cualquier caso, estoy comprometido a ayudar a cada estudiante a crecer de una manera que fomente un vínculo positivo con la música y el violín.

Caracteristicas

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